第15章 玉米胡萝卜排骨汤+冬菇焖鸡腿肉+小炒 (第1/2页)

    第15章 玉米胡萝卜排骨汤 冬菇焖鸡腿肉 小炒上海青（1）(4/6)

    文馨凑到了万乐耳朵边上，“上学可真好，我爱上学。”

    看着一群小孩子规矩地吃饭可不是一件容易的事情。

    每个孩子爱吃的食物不同，虽然也有些天使宝宝像万乐一样不挑食，但是“两个不吃”的宝宝才是这个年龄段的大多数孩子。

    即：这个不吃，那个也不吃。

    之前看孩子们吃饭就是姚老师一天的工作中最痛苦的时刻。

    孩子们吃得痛苦，她督促孩子们吃饭就和“劝学”一样。

    好好吃饭的孩子才是乖宝宝哦！

    老师最喜欢乖乖吃饭，吃得干干净净的小朋友了！

    吃米饭吃得桌子到处都是的小朋友，以后脸上会长麻子的哦！

    好好吃饭的孩子，才可以快点长高高哟。

    但是，毫无卖相的饭菜，难以下咽的饭菜，充满了性缩力的饭菜。

    实在是，臣妾办不到啊！

    她每次鼓励完那些小朋友，又要用一样的话术来pua自己。

    人狠起来，真的是自己都骗。

    但是，今天！

    姚老师敢拍着胸脯说，今天是她从业以来，看孩子们吃饭最轻松的一天，也是最艰难的一天。

    孩子们开始吃饭后，都很安静，都在埋头干饭，大家的眼睛亮晶晶的，看着盘子里的食物，似乎发出了“我饿了”的呼喊声。

    不多一会，孩子们就都吃完了，因为担心出现孩子吃饱了但是没吃完，为了不浪费食物就继续吃的情况，蓝天幼儿园有一项规定，孩子吃饱了就举手，和老师说吃饱了。

    无论吃剩多少，老师都会夸小朋友一句“吃饭很乖，很认真”的话，防止孩子吃撑了。

    对于饭量小的孩子，以后老师盛饭时就少盛点。

    而如果吃不饱，也可以举手示意老师自己还要加什么。

    肉，菜，米饭放的位置都是固定的，孩子们指出自己还要哪个位置的吃的，老师就会加。

    让每个孩子都有充分表达自我需求的能力，也充分肯定每个孩子做的对的事情。

    今天孩子们吃饭，都不需要她采取鼓励式教育，埋头吃饭。

    但是，今天居然有那么多的孩子，表示自己没吃饱。

    “老师，这个肉肉，我还能吃两勺。”

    “老师，我还要一点这个菜菜。”

    “老师，可以给我点汤汁吗，好吃，我想拌饭吃。”

    姚老师像只勤劳的小蜜蜂，到处给嗷嗷待哺的孩子们加餐。

    终于把孩子们给喂饱了，送去睡觉了，到了她的吃饭时间了，终于她也可以尝尝这勾人肚子里的小馋虫的东西，是什么味道了。

    可是等她到窗口打饭时。

    时春晓惊讶地说：“啊，但是香菇焖鸡腿肉已经没了。”

    柳云也惊呆了,“奇怪了，我们和之前准备的食材一样多呀，居然不够吃吗？可是以前每天都吃不完啊，剩下来的我还可以去喂鸡呢！”

    蓝天幼儿园后面就是山了，挨着山，不养鸡可惜了，李老板于是买了些鸡苗，走地鸡一样喂养着，花的时间不多，天养地养，有剩菜剩饭就喂几口。

    没想到今天鸡没得吃，好几个老师都还没吃饭呢！

    大家也是哭笑不得。

    “我闻着那么香，还想试试是什么味道呢！”姚老师叹着气。

    “还是新来的师傅做饭太好吃了，我看孩子们今天吃得也多一些，”负责小（2）班的叶老师笑着说。

    “可不是，不怕，好饭不怕晚，今天没吃到，明天也总有机会的。”中（1）班的吴老师是个慢性子，说什么都柔柔的。

    柳云看了看还有的饭菜，“不怕，香菇焖鸡腿没了，炒上海青，排骨汤和米饭都管够。”

    时春晓看了看人头，还有7位老师没吃饭，她和柳云，左师傅也还没吃饭。

    加起来10个人呢！

    “要不我来炒个快手菜吧，肉也有现成的，工作辛苦，不吃饱，下午哪有力气干活呢？”

    日子过得简单可以，但是饭嘛，人活一世，吃多少顿都是有定数的，时春晓从不在吃上糊弄。

    “那感情好，那就等你们做了。”

    “春晓师傅真是不错。”

    “也别叫师傅了，大家叫我春晓就行了。”春