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始上课，梦夏平复心情，很快进入状态，学习对她而言是非常自然的事情，能完全沉浸到里面去。

    老师讲知识点的同时穿插试题，不时叫同学起来回答。

    “四组第五桌的男生，”老师看了眼沈琰，目光又转向梦夏，“同桌提醒一下。”

    梦夏总觉得沈琰一碰就能炸，可别无选择，很轻地推了推他。

    大概没睡着，一碰就睁开眼了，却没坐起来，眼神询问中掺着不耐烦，看着她。

    梦夏在心里叹口气，手伸过去，小心翼翼地摘下他的耳机，压低声音说：“老师叫你答题。”

    沈琰昨晚几乎没睡，脑子反应了两秒，撂下另一边的耳机，面无表情地站起来。

    电子教鞭的小红点指着一题，老师问：“这题选什么？”

    沈琰目光没焦点似的盯着大屏幕，不知有没有在听。

    梦夏在白纸上写了个c，轻轻推过去。

    沈琰双手自然下垂在身侧，余光里看见她的小动作，无所谓，想随便选一个。

    这时，感觉中指被人捏住，很轻地扯了一下，跟心被扯了一下似的，天旋地转地失衡了。

    老师又问：“这题选什么？”

    沈琰：“c。”

    “很好，”老师接着问，“为什么选c。”

    这就头疼了，梦夏正思考着该怎么提醒他，就听到沈琰说：“因为我同桌选c。”

    梦夏：“......”

    多么理所当然啊，跟念标准答案似的。

    教室里传来几声笑，好多人看了过来，补课老师不比学校的老师，没生气也没勉强，居然也笑了。

    “那就同桌起来回答。”

    “......”梦夏窒了口气，站起来答，“itbeingsunday是独立主格结构，相当于becauseitassunday作原因状语......这里的it作逻辑主语不省略，所以选c。”

    老师不知是不是玩笑：“你的英语很好，有空帮助一下同桌，坐下吧。”

    梦夏：“......”

    课间休息，教室闹哄哄地吵起来。

    前桌的男生转过身子，敲敲桌子：“哎，同学，你的口语真好，有什么技巧吗？”

    梦夏从课本里抬眼：“多听多练，我没什么特别的方法。”

    “有没有好的音频推荐？加个微信，你把链接发给我呗。”

    指尖碰在手机微凉的屏幕上，梦夏犹豫，久久不拿出手机，她不喜欢随便加陌生人，可也不擅长拒绝。

    男生拿出手机：“你扫我还是我扫你？”

    手机那一小块被指尖碰得温热。

    一只手伸过来，手机屏幕上是微信二维码，立在男生眼前：“扫。”

    “你干嘛？”男生看看沈琰又看向梦夏，他才不要加这个男生的微信。

    沈琰眼冷声沉：“要什么我发给你。”

    男生只看梦夏：“同学，你叫什么名字，我叫—”

    “加不加？不加就转回去。”

    男生脸色变了变